Introducción

Beneficios o no de los actuales usos de la intertextualidad y hipertextualidad como medios comunicativos contemporáneos y su implicación en su rol profesional actual

Antes de abordar los beneficios o no de la intertextualidad y la hipertextualidad, miremos algunas definiciones:

Hipertexto es el conjunto de información en soporte multimedia que se estructura mediante enlaces entre los diversos elementos, de forma que el usuario pueda acceder a ella de forma no necesariamente secuencial.

Hipertextualidad es la propiedad de vincular textos de forma extensa e infinita en la red, y está basada en la herramienta técnica del hipertexto, que gracias a un sencillo código comunica una página con otra en el amplio entramado de internet.

Intertextualidad es la influencia que tienen los textos, en sí mismos o en relación con otros textos de temas afines, con el objetivo de establecer continuidad de sentido, coherencia interna del texto y activación del conocimiento.

Multimedia es la difusión por varios medios de comunicación combinados, como texto, fotografías, imágenes de video o sonido, generalmente con el propósito de educar o de entretener.

Interactividad es la capacidad gradual y variable que tiene un medio de comunicación para darles a los usuarios un mayor poder tanto en la selección de contenidos como en las posibilidades de expresión y comunicación.

Todas esas definiciones anteriores también podremos catalogarlas como cualidades que tienen la capacidad de agilizar el proceso de generación de conocimiento, proveniente de la asociación de fuentes de información sobre los adelantos, situaciones o actualidad que otras personas en el mundo han hecho ya sobre el mismo tema o asunto. En las dinámicas de acceso a la información, que es donde todas estas características tienen implicación en mi rol profesional actual, la información puede alcanzar un nuevo valor añadido que es la relación automática entre dos o más textos informativos donde el usuario recibe una información con mucho más valor añadido que cualquiera de los discursos dispuestos sin relación entre sí. El usuario de la información no necesariamente debe acudir a otro medio en otro contexto para comprender apartes que desconozca, o términos que no encuentre en su léxico más inmediato. Si a éste valor agregado del hipertexto le sumamos el de la multimedialidad, dotando estas unidades fragmentadas de información en una multiplicidad de códigos, se valorizan aún más los contenidos haciéndolos asequibles a un público más amplio y flexibiliza la información de manera que se hace más didáctica. Además, si después de ampliar el discurso de este modo, posteriormente propiciamos escenarios de interacción en lo digital, veremos que resultan líneas de discusión más continuas y amplias que permiten una construcción más constante del conocimiento en torno de determinados temas. De este modo el avance es más veloz y probablemente más acertado, teniendo en cuenta que la red se alimenta por personas situadas en contextos muy diversos que permiten reunir aportes diferentes y contrastar informaciones en medio del proceso de investigación o del simple acceso a la información. Entendido así, son muchos más los beneficios de la intertextualidad y la hipertextualidad. Ahora cuando se puede argumentar que no hay beneficios o que son pocos los beneficios es cuando no se genera una reflexión respecto a la información o no se genera nuevo conocimiento, pero entonces nos enfrentaríamos no a una desventaja de las características del hipertexto, sino a una desventaja de quien accede a la información.